{"id":1977,"date":"2020-11-13T08:31:23","date_gmt":"2020-11-13T07:31:23","guid":{"rendered":"https:\/\/registered.store\/welcome\/?p=1977"},"modified":"2020-11-13T08:31:48","modified_gmt":"2020-11-13T07:31:48","slug":"come-organizzare-attivita-di-danza-online-e-monetizzare-senza-spese","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/registered.store\/welcome\/it\/come-organizzare-attivita-di-danza-online-e-monetizzare-senza-spese\/","title":{"rendered":"Come organizzare attivit\u00e0 di Danza online e monetizzare senza spese"},"content":{"rendered":"

Le attivit\u00e0 di danza hanno subito una brusca battuta d\u2019arresto in conseguenza della pandemia attualmente in corso. Organizzare e mantenere in attivit\u00e0 strutture, corsi ed eventi \u00e8 al momento la pi\u00f9 grande delle difficolt\u00e0 per insegnanti, scuole o organizzatori.<\/p>\n

Programmare \u00e8 diventato pressoch\u00e9 impossibile<\/strong> e la pratica stessa della Danza, a scuola o nell\u2019ambito di qualche competizione, \u00e8 semplicemente un\u2019opzione lontana dalla realt\u00e0, in particolare per attivit\u00e0 di gruppo che prevedono la presenza di pi\u00f9 persone nello stesso luogo.<\/p>\n

Per riuscire a superare questo momento difficile, molti insegnanti, scuole e organizzatori hanno deciso di proseguire con le proprie attivit\u00e0 via web<\/strong>, proponendo classi, workshop o anche vere e proprie competizioni interamente online.<\/p>\n

La danza non \u00e8 solo una forma d\u2019arte, la danza \u00e8 anche un fenomeno sociale di dimensioni globali che ruota attorno alla partecipazione in eventi ed attivit\u00e0, per finalit\u00e0 di apprendimento e pratica. Certo, per tutti coloro che si dedicano allo studio della Danza le alternative online si presentano come opzioni poco attraenti e prive del consueto trasporto socio-emotivo di una vera lezione. Tuttavia, in attesa che tutto torni alla normalit\u00e0, le lezioni online garantiscono agli insegnanti la possibilit\u00e0 di continuare ad operare ed offrono agli allievi l\u2019opportunit\u00e0 di continuare a studiare in sicurezza<\/strong>.<\/p>\n

La discussione sull\u2019organizzazione di classi e competizioni online \u00e8 senza dubbio aperta nell\u2019industria della danza ed \u00e8 necessario fare un po\u2019 di analisi per comprendere quale sia il modo migliore per affrontare queste opportunit\u00e0.<\/p>\n

Oggi dedichiamo un po\u2019 di tempo a capire come riprogrammare le proprie attivit\u00e0 online utilizzando un approccio a distanza, evitando (o riducendo al minimo) possibili spese<\/strong> e cercando di offrire la migliore esperienza possibile a tutte le parti coinvolte.<\/p>\n

1. Che tipo di attivit\u00e0 posso programmare online?<\/h4>\n

Una volta comprese le dinamiche dell\u2019operativit\u00e0 a distanza<\/strong> non ci sono particolari limiti alla tipologia di attivit\u00e0 che possono essere programmate online.<\/p>\n

Classi e corsi sono ormai piuttosto diffusi<\/strong> attraverso molteplici piattaforme online, con modalit\u00e0 live oppure on demand. Il passaggio pi\u00f9 complesso riguarda probabilmente le competizioni<\/strong>, che devono confrontarsi con la necessit\u00e0 di combinare le esigenze di partecipanti, crew, giudici e spettatori. Questo comporta modifiche alla struttura stessa della competizione<\/strong> al fine di assecondare le modalit\u00e0 remote.<\/p>\n

2. Diretta o video on-demand?<\/h4>\n

La tecnologia permette di scegliere fra contenuti in diretta e contenuti disponibili on-demand sotto forma di video pre-registrati<\/strong>. Per gestire classi online in diretta \u00e8 possibile utilizzare applicazioni come Zoom<\/a>, Facebook Live<\/a> o Instagram Live<\/a>. Al contrario chi preferisce mettere a disposizione le proprie classi come contenuto on-demand pu\u00f2 avvalersi delle pi\u00f9 note piattaforme di video sharing come Vimeo<\/a> o YouTube<\/a> (magari limitando l\u2019accesso ai video via password). Tutte le soluzioni indicate, sia per lo streaming, sia per i video on-demand, sono free (Zoom mette a disposizione un abbonamento free con limitazioni di tempo e utenti).<\/p>\n

Per la gestione di una competizione il discorso \u00e8 pi\u00f9 complesso<\/strong>. Molti promoter hanno gestito con successo una competizione online raccogliendo video pre-registrati di solisti e crew, poi votati online attraverso una piattaforma dedicata o presentati con una diretta streaming che permettesse ai giudici collegati in modalit\u00e0 remota di votare le routine in tempo reale<\/strong> (e agli spettatori di guardare la sequenza delle esibizioni come accadrebbe in un normale concorso o diretta streaming). Questa opzione, che ricorda molto la struttura di un contenuto televisivo, risulta pi\u00f9 complessa e presuppone l\u2019utilizzo delle versioni a pagamento di piattaforme come Zoom<\/a> o Livestream.com<\/a> (o piattaforme per eventi virtuali come Run The World<\/a> o Hopin<\/a>) che permettono eventualmente anche la gestione di biglietti per il pubblico. Queste piattaforme utilizzano prezzi diverse in base al tempo di utilizzo o al numero di spettatori ed il costo di utilizzo<\/strong> pu\u00f2 variare da poche decine ad oltre mille Euro in base alle caratteristiche dell’evento.<\/p>\n

3. Come mi organizzo con iscrizioni e pagamenti?<\/h4>\n

Per gestire classi, corsi o competizioni online \u00e8 fondamentale rendere semplice e lineare la procedura di iscrizione e pagamento per i partecipanti<\/strong>. Alcuni servizi come Vimeo<\/strong> dispongono di un servizio di pagamento integrato per l\u2019accesso ai propri video (ma \u00e8 necessario sottoscrivere un piano da 140$ all\u2019anno<\/a> e concedere una percentuale sul prezzo della classe che pu\u00f2 arrivare fino al 17%<\/a>). In alternativa \u00e8 possibile gestire i pagamenti attraverso un servizio consolidato come Paypal<\/strong>. In questo caso le commissioni scendono ad un pi\u00f9 accessibile 4-6%<\/a> ma resta ancora un bel po\u2019 di lavoro manuale da svolgere per richiedere i pagamenti, inviare conferme su come accedere a video\/contenuti e metter insieme tutti i dati ricevuti in modo organico e facilmente leggibile. Per chi cerca invece una soluzione gi\u00e0 pronta, integrata e gratuita Registered\u00ae offre ai promoter un servizio per raccogliere iscrizioni e pagamenti senza spese<\/a> ed \u00e8 utilizzabile sia per attivit\u00e0 dal vivo, sia per attivit\u00e0 online. Registered\u00ae<\/strong> permette di ottenere un pagamento<\/strong> individuale per una classe o un corso (cos\u00ec come un pagamento di gruppo per una competizione), ricevere tutti i dati dei partecipanti in modo automatico e organizzato<\/strong> (e scaricarli in un semplice foglio Excel in un click) ed infine gestire l\u2019invio automatico di una notifica email contenente il link o password di accesso ad un contenuto video<\/strong> (o eventualmente il link per l\u2019upload di un video nel caso di una competizione).<\/p>\n

Conclusioni<\/h4>\n

Sappiamo quanto sia difficile accettare la necessit\u00e0 di adottare queste soluzioni ma \u00e8 proprio qui che la tecnologia pu\u00f2 fornire un\u2019alternativa alla chiusura<\/strong> o supportare insegnanti, scuole e promoter per continuare a comunicare con allievi, danzatori e gruppi.<\/p>\n

Se state cercando soluzioni gratuite per vendere classi online \u00e8 possibile utilizzare Registered\u00ae unitamente al piano gratuito di Zoom o di piattaforme di video-sharing come Vimeo e YouTube<\/strong> (limitando l\u2019accesso tramite password). Se invece state considerando l\u2019idea di organizzare una competizione e volete tenere le spese al minimo suggeriamo di utilizzare Registered per la gestione di iscrizioni e pagamenti insieme ad una delle opzioni avanzate a pagamento di Zoom o Livestream.com<\/strong><\/p>\n

Date un\u2019occhiata all\u2019account gratuito di Registered\u00ae<\/a> per iniziare a raccogliere iscrizioni e pagamenti per le vostre attivit\u00e0, dal vivo e online, in pochi click.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/section>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":1,"featured_media":1988,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"inline_featured_image":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[183,128,185,181],"tags":[],"class_list":["post-1977","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-arti","category-organizzatori","category-sport","category-tecnologia"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/registered.store\/welcome\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1977","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/registered.store\/welcome\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/registered.store\/welcome\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/registered.store\/welcome\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/registered.store\/welcome\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1977"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/registered.store\/welcome\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1977\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1995,"href":"https:\/\/registered.store\/welcome\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1977\/revisions\/1995"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/registered.store\/welcome\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1988"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/registered.store\/welcome\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1977"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/registered.store\/welcome\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1977"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/registered.store\/welcome\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1977"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}